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张剑
2023-09-11 17:28:46 浏览:

姓    名:张剑
性    别:女
出 生 年 月:1981年2月
民    族: 汉
政 治 面 貌: 中共党员
毕 业 院 校: 中国科学院文献情报中心
最 终 学 历: 研究生
最 终 学 位: 硕士
职    称: 副教授
研 究 方 向: 网络资源组织与管理,信息资源建设
主 讲 课 程: 信息资源建设、信息资源管理、情报学基础等专业基础课。
 
社会兼职:
中国图书馆学会会员、辽宁省图书馆学会会员、大连市图书馆学会会员、大连市政府采购评标专家
 
学术著作:
1.《高校图书馆移动学习支持服务》,辽宁师范大学出版社,2019年6月
 
科研项目主持省级项目6项,市级项目2项,参与国家级、省市级项目若干。
1.辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度项目课题“双减”政策下儿童阅读空间构建模式研究(项目编号:JG21CB226)
2.辽宁省社科联2020年度项目课题“乡村振兴视域下强化辽宁地区农民移动学习路径研究”(项目编号:2020lslktqn-49)
3.辽宁省教育科学规划2016年度项目课题“基于情境感知的移动学习模式探究与实践”(项目编号: JG16DB246)
4.辽宁省教育厅2016年度项目课题“基于情境感知的移动学习质量保证标准与机制研究”(项目编号:W201683639)
5.辽宁省教育评价协会2015年度项目课题“基于市场需求的图书情报学专业教育改革策略研究”(项目编号:PJHYYB15190)
6.辽宁省社科联2014年度项目课题“SOLOMO环境下用户参与的图书馆数字资源建设策略研究”(项目编号:2015lslkttsg-03)
7.大连市社科联2020年度项目课题“关于“节后返连”疫情防控的几点建议”(项目编号:2020dlskyb057)
8.大连市社科联2022年度项目课题“智慧大连视域下“数字难民”媒介信息素养培育机制研究”(项目编号2022dlsky049)
9.辽宁师范大学2014年度校级项目课题“SOLOMO环境下高校图书馆数字信息资源建设对策研究”(项目编号:LS2014W012)
10.辽宁师范大学2014年度党政项目课题“新媒体环境下大学生党建工作重点与实现路径研究”(项目编号:LSDJ2015-022)
 
科研论文:
1.张剑,张秀兰.语义门户开发框架的研究[J].图书馆学研究,2006(5)
2.李静,张剑.基于语义网技术的知识服务策略研究[J].情报杂志,2006(11)
3.徐刘靖,张剑.电子预印本系统隐性质量控制机制研究[J].图书情报工作,2007(05)
4.李静,桂慕梅,张剑.基于本体的知识服务[J].图书馆工作与研究,2007(4)
5.王秀红,张剑,刘纪刚.高校图书馆文化建设的途径探析[J].科技情报开发与经济,2010,20(31)
6.张剑,徐刘靖.韩国LG上南数字语音图书馆的建设经验与启示[J].图书馆学研究,2011(02)
7.王秀红,张剑,赵伟.高校图书馆服务社区的途径探析[J].内蒙古科技与经济,2011(05)
8.张剑,王秀红.我国情报学博士生教育现状概述[J].新世纪图书馆,2011
(06)
9.张剑.网络环境下图书馆员的资质研究——以圣路易斯大学图书馆为例[J].新世纪图书馆,2011(10)
10.张剑.图书馆开展全民阅读推广活动的对策与建议[J].农业图书情报学刊,2012,24(02)
11.王聪,张剑.泛在知识环境下图书馆服务模式研究[J].科技情报开发与经济,2012,22(06)
12.张剑.移动知识管理的情境感知体系结构研究[J].图书馆学研究,2012
(09)
13.张剑.移动时代高校图书馆的情境感知服务系统研究[J].新世纪图书馆,2012(05)
14.张剑.情境感知计算在决策支持系统中的应用研究[J].情报探索,2012
(06)
15.张剑.情境感知个性化定制服务框架研究[J].图书馆学研究,2012(14)
16.张剑.知识管理移动门户构建研究[J].图书馆学研究,2012(15)
17.张剑.移动环境下情境感知群管理——以MobileLife项目为例[J].图书馆学研究,2012(21)
张剑.情境感知移动多媒体服务研究[J].图书馆学研究,2013(09)
18.张丽洁,张剑,王秀红等.《情报学报》2009年~2011年载文计量分析[J].内蒙古科技与经济,2013(10)
19.赵雅馨,张剑.我国图书馆学博士教育现状概述[J].新世纪图书馆,2013
(07)
20.张剑.ALA与CILIP认证的图书情报学硕士教育比较分析[J].新世纪图书馆,2013(09)
21.张剑,赵雅馨.泛在环境下图书馆员的角色转变[J].图书馆学刊,2013,
35(10)
22.张剑.泛在环境下图书馆参考咨询服务模式研究[J].图书馆,2014
(01)
23.张剑.Web2.0工具在美国高校图书馆的应用现状及启示[J].新世纪图书馆,2014(10)
24.张剑,宋美.情境感知技术在图书馆的应用研究[J].现代情报,2014,34
(12)
25.张剑,彭媛媛.企业移动社交网络访问安全风险分析[J].情报探索,2015
(01)
26.彭媛媛,张剑.微信平台在高校图书馆服务中的应用[J].农业图书情报学刊,2015,27(02)
27.王晓霞,张剑.实现RFID在图书馆中应用面临的问题与对策[J].无线互联科技,2015(03)
28.杜婕,张剑.基于云计算环境下的数字参考咨询服务研究[J].河南图书馆学刊,2015,35(03)
29.王晓霞,丁学淑,张剑.高校图书馆开展阅读推广的途径和保障[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2015,17(02)
30.王小琨,张剑.中国大陆地铁图书馆服务模式对比研究[J].新世纪图书馆,2015(04)
31.刘静,杜婕,邢霞等.MOOC环境下我国高校图书馆应对策略研究[J].科技情报开发与经济,2015,25(09)
32.丁学淑,张剑.微阅读环境下辽宁高校图书馆阅读推广策略[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2015,39(03)
33.张剑.情境感知自适应移动学习系统框架研究——以UoLmP系统为例[J].情报探索,2015(06)
34.王秀红,张方洁,张剑等.2013年《情报科学》引文分析[J].农业网络信息,2015(08)
35.王秀红,张方洁,张剑等.2013年《情报科学》载文及作者统计分析[J].内蒙古科技与经济,2015(18)
36.张剑.基于科研圈的数字图书馆多层情境推荐模型研究[J].图书馆学研究,2015(20)
37.张剑.高校图书馆SNS网站用户参与度提升策略研究[J].图书馆学刊,2015,37(10)
38.张剑.我国高校图书馆SNS应用现状调查分析[J].情报探索,2016(01)
39.张剑,张桐.新兴教育技术在图书馆教学中的循证研究[J].农业网络信息,2016(01)
40.黄梦瑶,张剑.嵌入式服务在高校图书馆应用研究[J].农业网络信息,2016(04)
41.杜婕,张剑.Web2.0环境下用户生成内容(UGC)存在问题及优化策略研究[J].农业图书情报学刊,2016,28(06)
42.张剑.提升图书馆学本科毕业生就业竞争力策略研究[J].农业图书情报学刊,2016,28(08)
43.张剑.基于学习情境的个性化移动学习推荐系统模型研究[J].图书馆学研究,2017(07)
44.张剑.以用户为中心的可视化数字图书馆评价框架研究[J].新世纪图书馆,2017(07)
45.黄梦瑶,张剑.移动网络下我国高校移动学习问题及对策研究[J].辽宁经济,2018(02)
46.肖莉,张剑.移动推荐系统中个人隐私保护问题研究[J].农业图书情报学刊,2018,30(11)
47.刘纪刚,张剑.全民阅读背景下艺术院校图书馆阅读推广实践探索——以沈阳音乐学院图书馆的“国乐讲坛”为例[J].河南图书馆学刊,2019,39(01)
48.张剑.移动学习质量保障体系构建与运行机制研究[J].内蒙古科技与经济,2019(09)
49.刘纪刚,张剑.艺术院校图书馆读者文化志愿服务策略探究——以沈阳音乐学院图书馆为例[J].江苏科技信息,2019,36(15)
50.安珈锐,张剑.移动学习环境下高校图书馆学习支持服务现状及对策研究[J].中国集体经济,2019(22)
51.张剑.情境感知移动学习质量影响因素与评价标准研究[J].电子商务,2019(12)
52.王雁,张剑.“双一流”大学图书馆学习支持资源建设路径研究[J].电子商务,2020(01)
53.张剑.乡村振兴视域下辽宁地区农民移动学习现状及对策研究[J].中国集体经济,2020(18)
54.张剑.“听”经济时代下农村文化站有声资源建设路径[J].内蒙古科技与经济,2020(23)
55.张剑.移动环境下高校图书馆文化扶贫助推对策研究——以辽宁地区为例[J].内蒙古科技与经济,2021(02)
56.王淑钥,张剑.移动视阈下高校图书馆学习支持服务探析[J].内蒙古科技与经济,2022(03)
57.吴艾桐,张剑.开放共享视域下数字资源建设的版权自律问题分析[J].数字技术与应用,2023,41(03)
58.尹翠楠,谭林,张剑.大学生使用移动支付安全问题及应对措施[J].海峡科学,2023(03)
59.张嘉欣,张剑.OBE理念下图书情报与档案管理专业人才培养路径研究[J].河南图书馆学刊,2023,43(04)
60.柴玉艳,明蕾,张剑.高校图书馆文创产品开发与推广策略研究[J].内蒙古科技与经济,2023(09)
61.丁宇航,张剑.协作共享视域下LAM(图书馆、档案馆、博物馆)红色经典开发与传播对策研究[J].黑河学刊,2023(03)
 
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